部編版高中思想政治必修2課本目錄_經(jīng)濟與社會教材目錄
部編版高中思想政治必修2課本教材目錄由電子課本網(wǎng)為您搜集整理,部編版高中思想政治必修2《經(jīng)濟與社會》由人民教育出版社出版,課本總計分為兩個單元四課,通過對部編版高中思想政治必修2課本教材目錄的整理,能夠幫助大家理清思想政治學科的知識脈絡,讓同學們學習起來更加的有條理,下面就是部編版高中思想政治必修2課本教材目錄的全部內(nèi)容,希望可以幫助到大家。
部編版高中思想政治必修2課本教材目錄
第一單元 基本經(jīng)濟制度與經(jīng)濟體制
第一課 我國的基本經(jīng)濟制度
公有制為主體 多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展
堅持“兩個毫不動搖”
第二課 我國的社會主義市場經(jīng)濟體制
使市場在資源配置中起決定性作用
更好發(fā)揮政府作用
綜合探究 完善社會主義市場經(jīng)濟體制
第二單元 經(jīng)濟發(fā)展與社會進步
第三課 我國的經(jīng)濟發(fā)展
堅持新發(fā)展理念
建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系
第四課 我國的個人收入分配與社會保障
我國的個人收入分配
我國的社會保障
綜合探究 踐行社會責任 促進社會進步
高中政治材料分析題解題步驟
高中政治材料分析題解題步驟雖然只有兩步,一步審題、一步答題,但是,這里面也有一定的技巧,其中審題是重點,因為只有審清題意,從材料中獲取擁有的信息,才能正確答題。
第一步,審題
審題是做題的關鍵,當然也就成了得分的關鍵。審題事實上考查的是高考文綜考試大綱所要求的“獲取和解讀信息能力”的集中體現(xiàn)。考生需要通過審題把材料中的有效信息,即材料中心、材料結(jié)構(gòu)和關鍵詞語等內(nèi)容提取出來。這一環(huán)節(jié)是重中之重,要格外重視。審題包括審材料和審設問兩個部分。
(1)審材料。
審材料時注意兩點:一是劃分材料層次并分別概括出段落大意,并且要注意各個層次之間的內(nèi)在聯(lián)系。二是要注意材料的中心意思和教材知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,提煉出材料所體現(xiàn)出的原理。
(2)審設問。首先要分析出角度,是經(jīng)濟常識、哲學常識還是政治常識,或是更為具體的知識范圍;其次要弄清設問要求我們解決什么問題。明確考查的“是什么”“為什么”“怎么辦”。“是什么”就是要對材料所反映的現(xiàn)象作判斷型的說明。
“為什么”包括原因和影響兩個方面,原因也就是產(chǎn)生材料中這種現(xiàn)象的原因,影響則要從性質(zhì)上判斷是積極的影響還是消極的影響。
“怎么辦”是指措施的角度,而且要視情況而定,是從宏觀上講措施還是從微觀上講措施。
第二步,解答
組織答案是對學生論證和探究問題能力的考察。針對不同形式的問法,所作的答案也是有所不同的。但是不論做哪一種答案,都需要注意以下幾個方面:
一是要注意語言的準確性和規(guī)范性。不論是經(jīng)濟學、哲學還是政治學,都要語言表述準確規(guī)范,盡量用教材上的主干知識語句或材料中的相關語句。
二是要邏輯清晰,層次分明,詳略得當??偟脑瓌t是相關理論+材料分析,千萬不要一大段理論知識的羅列堆積。
三是理論表述和材料分析要相匹配。理論和材料的結(jié)合要分析得體,避免兩張皮。
部編版高中思想政治必修2課本教材目錄
第一單元 基本經(jīng)濟制度與經(jīng)濟體制
第一課 我國的基本經(jīng)濟制度
公有制為主體 多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展
堅持“兩個毫不動搖”
第二課 我國的社會主義市場經(jīng)濟體制
使市場在資源配置中起決定性作用
更好發(fā)揮政府作用
綜合探究 完善社會主義市場經(jīng)濟體制
第二單元 經(jīng)濟發(fā)展與社會進步
第三課 我國的經(jīng)濟發(fā)展
堅持新發(fā)展理念
建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系
第四課 我國的個人收入分配與社會保障
我國的個人收入分配
我國的社會保障
綜合探究 踐行社會責任 促進社會進步
高中政治材料分析題解題步驟
高中政治材料分析題解題步驟雖然只有兩步,一步審題、一步答題,但是,這里面也有一定的技巧,其中審題是重點,因為只有審清題意,從材料中獲取擁有的信息,才能正確答題。
第一步,審題
審題是做題的關鍵,當然也就成了得分的關鍵。審題事實上考查的是高考文綜考試大綱所要求的“獲取和解讀信息能力”的集中體現(xiàn)。考生需要通過審題把材料中的有效信息,即材料中心、材料結(jié)構(gòu)和關鍵詞語等內(nèi)容提取出來。這一環(huán)節(jié)是重中之重,要格外重視。審題包括審材料和審設問兩個部分。
(1)審材料。
審材料時注意兩點:一是劃分材料層次并分別概括出段落大意,并且要注意各個層次之間的內(nèi)在聯(lián)系。二是要注意材料的中心意思和教材知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,提煉出材料所體現(xiàn)出的原理。
(2)審設問。首先要分析出角度,是經(jīng)濟常識、哲學常識還是政治常識,或是更為具體的知識范圍;其次要弄清設問要求我們解決什么問題。明確考查的“是什么”“為什么”“怎么辦”。“是什么”就是要對材料所反映的現(xiàn)象作判斷型的說明。
“為什么”包括原因和影響兩個方面,原因也就是產(chǎn)生材料中這種現(xiàn)象的原因,影響則要從性質(zhì)上判斷是積極的影響還是消極的影響。
“怎么辦”是指措施的角度,而且要視情況而定,是從宏觀上講措施還是從微觀上講措施。
第二步,解答
組織答案是對學生論證和探究問題能力的考察。針對不同形式的問法,所作的答案也是有所不同的。但是不論做哪一種答案,都需要注意以下幾個方面:
一是要注意語言的準確性和規(guī)范性。不論是經(jīng)濟學、哲學還是政治學,都要語言表述準確規(guī)范,盡量用教材上的主干知識語句或材料中的相關語句。
二是要邏輯清晰,層次分明,詳略得當??偟脑瓌t是相關理論+材料分析,千萬不要一大段理論知識的羅列堆積。
三是理論表述和材料分析要相匹配。理論和材料的結(jié)合要分析得體,避免兩張皮。
相關文章:
- [電子課本]人教部編版高中語文選擇性必修中冊電子課本(高清版)
- [電子課本]人教部編版高中語文必修下冊電子課本(高清版)
- [電子課本]人教部編版高中語文選擇性必修上冊電子課本(高清版)
- [電子課本]人教部編版高中語文選擇性必修下冊電子課本(高清版)
- [電子課本]高中歷史選擇性必修二《經(jīng)濟與社會生活》電子課本
- [電子課本]高中歷史選擇性必修三《文化交流與傳播》電子課本
- [電子課本]人教部編版高中語文必修上冊電子課本(高清版)
- [電子課本]高中歷史《國家制度與社會治理》電子課本(高清版)
- [電子課本]人教部編版高中政治必修四《哲學與文化》電子課本(高清版)
- [電子課本]高中政治選擇性必修三《邏輯與思維》電子課本
- [電子課本]中外歷史綱要上冊高中電子課本(高清版)
- [電子課本]中外歷史綱要下冊高中電子課本(高清版)
- [電子課本]人教部編版高中政治必修三《政治與法治》電子課本(高清版)
- [電子課本]高中政治選擇性必修一《當代國際政治與經(jīng)濟》電子課本
- [電子課本]高中政治選擇性必修二《法律與生活》電子課本
- [電子課本]人教部編版高中政治必修一《中國特色社會主義》電子課本(高清版)
- [電子課本]人教部編版高中政治必修二《經(jīng)濟與社會》電子課本(高清版)
- [電子課本]人教A版高中數(shù)學選擇性必修三電子課本(高清版)
今日推薦