設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向及前景分析
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)怎么樣?很多考生和家長都對這個問題比較關(guān)注,想要充分了解設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè),就要看設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)的就業(yè)前景、就業(yè)方向,以及設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)的考研方向、公務(wù)員的崗位等信息,下面為大家整理了關(guān)于設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)的詳細介紹,希望可以幫助到大家。
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)簡介
下面是關(guān)于設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)的詳細介紹,通過這些介紹,大家可以更全面的了解設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè),具體介紹如下:
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程是指設(shè)施農(nóng)業(yè)的完整科學體系和生產(chǎn)體系,研究設(shè)施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)理論與技術(shù)、生產(chǎn)對象的生理生態(tài)、設(shè)施結(jié)構(gòu)與材料、環(huán)境調(diào)控技術(shù)與裝備等內(nèi)容,利用必要的設(shè)施和設(shè)備,為生產(chǎn)對象創(chuàng)造適宜的生長發(fā)育環(huán)境,實現(xiàn)設(shè)施農(nóng)業(yè)的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效生產(chǎn)。
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向
在選擇設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)前,很多人都非常關(guān)注設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)好不好就業(yè)、可以從事哪些行業(yè)、工作薪資狀況怎么樣等問題,下面就為大家?guī)碓O(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)方向:
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)是新興的專業(yè),畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻,就業(yè)率低,畢業(yè)生大部分只能選擇不限專業(yè)的職位。同時,既學農(nóng)學、園藝,又學工科課程,總的來說樣樣都學,學而不精,教學定位很不明確,許多院校教學目標大有不同。其實以園藝為核心,以農(nóng)學和工科為輔,才是該專業(yè)終究的定位。就業(yè)方面,設(shè)施農(nóng)業(yè)主要面向生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機農(nóng)業(yè)、生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)等,而這幾類行業(yè)要求應(yīng)聘者園藝學技能較強。
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)學什么?
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)主要學習:
植物學、植物生理學、基礎(chǔ)生物化學、土壤肥料學、試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析、畫法幾何與建筑制圖、溫室建筑力學基礎(chǔ)、工程測量、園藝植物栽培原理、園藝設(shè)施學、設(shè)施環(huán)境工程學、溫室設(shè)計與建造、設(shè)施園藝作物栽培學、園藝植物病理學。
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)屬于什么大類?
專業(yè)代碼:90106
專業(yè)類別:植物生產(chǎn)類
門類:農(nóng)學
學科授予門類:工學,農(nóng)學
修業(yè)年限:四年
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)考研方向
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)考研方向1:蔬菜學
蔬菜學(學科代碼:0990202)是園藝學一級學科的二級學科,本學科是以生物學為理論基礎(chǔ),研究蔬菜作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律的一門學科,也是研究蔬菜種質(zhì)資源、遺傳育種、栽培、病蟲害防治及采后處理、貯藏、加工等應(yīng)用技術(shù)與原理的綜合性專業(yè)學科。
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)考研方向2:果樹學
果樹學(學科代碼:090201)是園藝學下設(shè)的二級學科之一,它主要研究果樹栽培新技術(shù)、果樹育種新技術(shù)、優(yōu)質(zhì)高效生態(tài)安全果業(yè)發(fā)展的新理論、新技術(shù)和果樹觀賞價值開發(fā)及觀賞植物研究的應(yīng)用型學科。
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)考研方向3:(專業(yè)碩士)園藝
此專業(yè)為專業(yè)碩士(學科代碼:095102)。專業(yè)碩士和學術(shù)學位處于同一層次,培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求,培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才,其目的重在知識、技術(shù)的應(yīng)用能力。
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)考研方向4:茶學
“茶學”(學科代碼:090203)是“園藝學”一級學科的二級學科,茶學研究的內(nèi)容,從大的方面來劃分,可以劃分作兩大部分,茶科學和茶文化學,主要研究方向為茶樹遺傳育種與資源綜合利用、茶葉品質(zhì)與加工、茶葉經(jīng)濟貿(mào)易與茶文化等。
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)考公務(wù)員的崗位
可以報考報名要求里包含農(nóng)學類專業(yè)的崗位,像林業(yè)局、農(nóng)業(yè)局、環(huán)保局以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦、農(nóng)合經(jīng)營管理站等單位的崗位。每年公務(wù)員考試都有許多職位,設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)可以報考的崗位也有很多,屆時,官方會有職位表可供下載查看,只要符合相關(guān)要求即可報考,如果沒有設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)報考的公務(wù)員崗位,大家也可以報考“不限專業(yè)”的崗位。
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)適合女生嗎?
很多女生在報考設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)的時候,都會猶豫這個專業(yè)適不適合自己,其實,適合與否還是看自己對設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)感不感興趣,大部分專業(yè)都和性別關(guān)系不大,興趣才是最好的老師,只要把自己的專業(yè)學精、學通,才會有更廣闊的發(fā)展空間。
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)排名
專業(yè)排名是一個非常系統(tǒng)、復雜的工程,并非簡單一張排名表就能說明問題,相關(guān)權(quán)威機構(gòu)并未給出關(guān)于設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)排名,以上排名表僅供參考,不具實際意義。
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)簡介和就業(yè)方向就為大家介紹到這里,想要了解更多專業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)方向,以及各專業(yè)的排名等內(nèi)容,請點擊訪問:專業(yè)欄目。
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搶險救援指揮與技術(shù)專業(yè)怎么樣?
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)簡介
下面是關(guān)于設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)的詳細介紹,通過這些介紹,大家可以更全面的了解設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè),具體介紹如下:
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程是指設(shè)施農(nóng)業(yè)的完整科學體系和生產(chǎn)體系,研究設(shè)施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)理論與技術(shù)、生產(chǎn)對象的生理生態(tài)、設(shè)施結(jié)構(gòu)與材料、環(huán)境調(diào)控技術(shù)與裝備等內(nèi)容,利用必要的設(shè)施和設(shè)備,為生產(chǎn)對象創(chuàng)造適宜的生長發(fā)育環(huán)境,實現(xiàn)設(shè)施農(nóng)業(yè)的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效生產(chǎn)。
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向
在選擇設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)前,很多人都非常關(guān)注設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)好不好就業(yè)、可以從事哪些行業(yè)、工作薪資狀況怎么樣等問題,下面就為大家?guī)碓O(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)方向:
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)是新興的專業(yè),畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻,就業(yè)率低,畢業(yè)生大部分只能選擇不限專業(yè)的職位。同時,既學農(nóng)學、園藝,又學工科課程,總的來說樣樣都學,學而不精,教學定位很不明確,許多院校教學目標大有不同。其實以園藝為核心,以農(nóng)學和工科為輔,才是該專業(yè)終究的定位。就業(yè)方面,設(shè)施農(nóng)業(yè)主要面向生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機農(nóng)業(yè)、生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)等,而這幾類行業(yè)要求應(yīng)聘者園藝學技能較強。
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)學什么?
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)主要學習:
植物學、植物生理學、基礎(chǔ)生物化學、土壤肥料學、試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析、畫法幾何與建筑制圖、溫室建筑力學基礎(chǔ)、工程測量、園藝植物栽培原理、園藝設(shè)施學、設(shè)施環(huán)境工程學、溫室設(shè)計與建造、設(shè)施園藝作物栽培學、園藝植物病理學。
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)屬于什么大類?
專業(yè)代碼:90106
專業(yè)類別:植物生產(chǎn)類
門類:農(nóng)學
學科授予門類:工學,農(nóng)學
修業(yè)年限:四年
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)考研方向
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)考研方向1:蔬菜學
蔬菜學(學科代碼:0990202)是園藝學一級學科的二級學科,本學科是以生物學為理論基礎(chǔ),研究蔬菜作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律的一門學科,也是研究蔬菜種質(zhì)資源、遺傳育種、栽培、病蟲害防治及采后處理、貯藏、加工等應(yīng)用技術(shù)與原理的綜合性專業(yè)學科。
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)考研方向2:果樹學
果樹學(學科代碼:090201)是園藝學下設(shè)的二級學科之一,它主要研究果樹栽培新技術(shù)、果樹育種新技術(shù)、優(yōu)質(zhì)高效生態(tài)安全果業(yè)發(fā)展的新理論、新技術(shù)和果樹觀賞價值開發(fā)及觀賞植物研究的應(yīng)用型學科。
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)考研方向3:(專業(yè)碩士)園藝
此專業(yè)為專業(yè)碩士(學科代碼:095102)。專業(yè)碩士和學術(shù)學位處于同一層次,培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求,培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才,其目的重在知識、技術(shù)的應(yīng)用能力。
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)考研方向4:茶學
“茶學”(學科代碼:090203)是“園藝學”一級學科的二級學科,茶學研究的內(nèi)容,從大的方面來劃分,可以劃分作兩大部分,茶科學和茶文化學,主要研究方向為茶樹遺傳育種與資源綜合利用、茶葉品質(zhì)與加工、茶葉經(jīng)濟貿(mào)易與茶文化等。
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)考公務(wù)員的崗位
可以報考報名要求里包含農(nóng)學類專業(yè)的崗位,像林業(yè)局、農(nóng)業(yè)局、環(huán)保局以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦、農(nóng)合經(jīng)營管理站等單位的崗位。每年公務(wù)員考試都有許多職位,設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)可以報考的崗位也有很多,屆時,官方會有職位表可供下載查看,只要符合相關(guān)要求即可報考,如果沒有設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)報考的公務(wù)員崗位,大家也可以報考“不限專業(yè)”的崗位。
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)適合女生嗎?
很多女生在報考設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)的時候,都會猶豫這個專業(yè)適不適合自己,其實,適合與否還是看自己對設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)感不感興趣,大部分專業(yè)都和性別關(guān)系不大,興趣才是最好的老師,只要把自己的專業(yè)學精、學通,才會有更廣闊的發(fā)展空間。
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)排名
專業(yè)名稱 | 專業(yè)代碼 | 院校名單 | 院校代碼 | 專業(yè)排名等級 |
---|---|---|---|---|
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 090106 | 南京農(nóng)業(yè)大學 | 10307 | A+ |
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 090106 | 浙江大學 | 10335 | A+ |
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 090106 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | 10019 | A+ |
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 090106 | 福建農(nóng)林大學 | 10389 | B+ |
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 090106 | 華中農(nóng)業(yè)大學 | 10504 | B+ |
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 090106 | 貴州大學 | 10657 | B+ |
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 090106 | 西北農(nóng)林科技大學 | 10712 | B+ |
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 090106 | 山東農(nóng)業(yè)大學 | 10434 | B |
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 090106 | 華南農(nóng)業(yè)大學 | 10564 | B |
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 090106 | 西南大學 | 10635 | B |
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 090106 | 云南農(nóng)業(yè)大學 | 10676 | B |
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 090106 | 沈陽農(nóng)業(yè)大學 | 10157 | B- |
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 090106 | 吉林農(nóng)業(yè)大學 | 10193 | B- |
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 090106 | 湖南農(nóng)業(yè)大學 | 10537 | B- |
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 090106 | 河北農(nóng)業(yè)大學 | 10086 | C+ |
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 090106 | 安徽農(nóng)業(yè)大學 | 10364 | C+ |
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 090106 | 揚州大學 | 11117 | C+ |
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 090106 | 東北農(nóng)業(yè)大學 | 10224 | C |
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 090106 | 河南農(nóng)業(yè)大學 | 10466 | C |
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 090106 | 廣西大學 | 10593 | C |
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 090106 | 四川農(nóng)業(yè)大學 | 10626 | C |
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 090106 | 山西農(nóng)業(yè)大學 | 10113 | C- |
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 090106 | 吉林大學 | 10183 | C- |
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 090106 | 青島農(nóng)業(yè)大學 | 10435 | C- |
專業(yè)排名是一個非常系統(tǒng)、復雜的工程,并非簡單一張排名表就能說明問題,相關(guān)權(quán)威機構(gòu)并未給出關(guān)于設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)排名,以上排名表僅供參考,不具實際意義。
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)簡介和就業(yè)方向就為大家介紹到這里,想要了解更多專業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)方向,以及各專業(yè)的排名等內(nèi)容,請點擊訪問:專業(yè)欄目。
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