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熱門搜索：學(xué)習(xí)方法　學(xué)習(xí)計劃

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    八年級上冊道德與法治期末復(fù)習(xí)計劃
    
            
    
            	來源：網(wǎng)絡(luò)
                作者：
                
            	
			
    
            
    
			
    
            
    
                　　為了更有效地幫助八年級同學(xué)完成上冊《道德與法治》的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞说赖屡c法治期末復(fù)習(xí)計劃，主要從學(xué)情分析、綜合提升等方面為大家進行系統(tǒng)的講解。下面就來一起看一下八年級上冊道德與法治期末復(fù)習(xí)計劃。
    

    

    
	八年級上冊道德與法治期末復(fù)習(xí)計劃
    

    
　　一、期末復(fù)習(xí)分析
    

    
　　本學(xué)期《道德與法治》圍繞著社會生活、規(guī)則、責任，以及國家利益展開，因此，雖然本學(xué)期只有看似只有10個課時，其實，需要掌握的知識還是比較多，所以，利用期末復(fù)習(xí)首先要瞄準基礎(chǔ)知識，在掌握基礎(chǔ)后，再進一步提升和拓展。
    

    
　　二、復(fù)習(xí)內(nèi)容
    

    
　　1、第一單元：走進社會生活，共計2課時。
    

    
　　2、第二單元：遵守社會規(guī)則，共計3課時。
    

    
　　3、第三單元：勇?lián)鐣熑?，共?課時。
    

    
　　4、第四單元：維護國家利益，共計3課時。
    

    
　　5、時政要聞。
    

    
　　三、復(fù)習(xí)方法
    

    
　　由于復(fù)習(xí)時間短，因此在復(fù)習(xí)階段，采取的是二輪復(fù)習(xí)方法。
    

    
　　第一輪復(fù)習(xí)：夯實基礎(chǔ)階段。按照每一單元為單位，進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，形成初步的整體知識框架。找出每一課的重點知識進行鞏固記憶。復(fù)習(xí)時，可以以學(xué)習(xí)小組的形式進行相互提問，最大限度的提高復(fù)習(xí)效率。
    

    
　　第二輪復(fù)習(xí)：綜合提升階段。綜合提升階段，就是要找出各個知識點之間的聯(lián)系與規(guī)律，然后將學(xué)到的知識進行整合。此外，還要查漏補缺，就是要好好利用錯題本、作業(yè)，歸納錯題集時，很容易發(fā)現(xiàn)自己的不足，可有針對性地補缺，這樣就能減少錯誤咯。從中找出知識點的內(nèi)在聯(lián)系，做到融會貫通，綜合運用。
    

    
　　四、課時安排
    

    
　　第18周，第一、二單元
    

    
　　第19周，第三、四單元
    

    
　　第20周，綜合練習(xí)
    

    
　　五、期末目標
    

    
　　通過期末復(fù)習(xí)，能夠讓自己《道德與法治》的基礎(chǔ)知識更加的牢固，為今后更好的學(xué)習(xí)《道德與法治》打下堅實基礎(chǔ)。
    

    
　　六、期末復(fù)習(xí)計劃誤區(qū)
    

    
　　1、 誤區(qū)一：臨時抱佛腳
    

    
　　如果不制定一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，只是臨時抱佛腳，會讓所學(xué)知識變得雜亂無章，《道德與法治》需要記憶的東西比較多，如果不能有條理的復(fù)習(xí)，記憶效果會非常差，所以，即使是“臨陣磨槍”也要有計劃的“磨”。
    

    
　　2. 誤區(qū)二：搞題海戰(zhàn)術(shù)
    

    
　　動筆做題固然是好事，但是在期末復(fù)習(xí)過程中，由于時間緊、任務(wù)重，所以我們要注重做題質(zhì)量，而不是數(shù)量， 所以，在做《道德與法治》復(fù)習(xí)題時，一定要一道題一道題做精、做細，認真總結(jié)規(guī)律和方法！
    

    
　　3. 誤區(qū)三：自我感覺良好
    

    
　　初中階段最容易犯的錯誤就是“自我感覺良好”，這是很多學(xué)生容易進入的誤區(qū)，一次成績不錯就認為自己很好；懂一點點知識就認為自己全都會了，這在復(fù)習(xí)過程中是“大忌”。要時刻保持謙遜的態(tài)度，這樣知識會掌握的更牢、更多。
            
    
            
    
           
      
            
           
    
          
    
		  
         
    
            	
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