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    中小學(xué)課本里關(guān)于中秋節(jié)的古詩詞及拓展閱讀

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      又是一年中秋節(jié),在中小學(xué)的課本里有哪些和中秋節(jié)有關(guān)的古詩詞呢?這些關(guān)于中秋節(jié)的古詩詞該如何解讀呢?下面就為大家準(zhǔn)備了《中小學(xué)課本里關(guān)于中秋節(jié)的古詩詞及拓展閱讀》,希望可以幫助到大家。

    中小學(xué)課本里關(guān)于中秋節(jié)的古詩詞及拓展閱讀

      中秋月

      【明】徐有貞

      中秋月。

      月到中秋偏皎潔。

      偏皎潔,知他多少,陰晴圓缺。

      陰晴圓缺都休說,且喜人間好時(shí)節(jié)。

      好時(shí)節(jié),愿得年年,常見中秋月。

      中秋佳節(jié),詩不離月。

      徐有貞一首《中秋月》,句句頂針,句式獨(dú)特。首尾銜接、回環(huán)往復(fù)、朗朗上口、煞是有趣。

    中小學(xué)課本里關(guān)于中秋節(jié)的古詩詞及拓展閱讀

      在中國的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分,因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓、更明亮,所以又叫做月夕、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月結(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié),是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。

      中秋節(jié)

      農(nóng)歷八月十五日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。在古代,中秋節(jié)與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并列為四大節(jié)日,深受人們的喜愛。

      “月到中秋分外明”,中秋節(jié)正是賞月的好時(shí)候。晚上,全家人團(tuán)聚在一起,一邊聊天賞月,一邊品嘗月餅,其樂融融。這時(shí),大人往往還會(huì)給孩子們講一些有關(guān)月亮的故事,也饒有趣味。

      中秋賞月的歷史非常悠久。據(jù)古書記載,我國周朝就有拜月的活動(dòng),是一種祈求豐收的儀式。后來,也在這一天拜月,表達(dá)自己的愿望。賞月的風(fēng)俗也漸漸形成了,一直流傳到現(xiàn)在。

      在民間,關(guān)于月亮的神話很多,其中“嫦娥奔月”的故事流傳最廣。傳說在遠(yuǎn)古時(shí)代,嫦娥偷吃了一種“長(zhǎng)生不老藥”。她吃了這種藥后,就身不由己地飄起來,一直向月亮飄去。月亮上有一座美麗的宮殿,叫廣寒宮。嫦娥上去以后,就成了廣寒宮的主人。傳說在月亮中陪伴嫦娥的還有一只玉兔。中秋的夜晚,天空晴朗,月亮又圓又亮,此時(shí)賞月,仿佛會(huì)看到一棵桂樹和樹下的玉兔呢。

      中秋節(jié)吃月餅的風(fēng)俗在唐朝就有了。月餅一般是圓月的形狀,里面有餡兒,又香又甜。“圓”會(huì)讓人聯(lián)想到“團(tuán)圓”“圓滿”“美滿”這些美好的字眼。在中秋月圓之時(shí),一家人團(tuán)聚在一起賞月吃月餅,就表達(dá)了全家團(tuán)圓、生活美滿的愿望。

      “每逢佳節(jié)倍思親”,每到中秋,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們仰望朗朗明月,會(huì)不由得思念起自己的親人來。“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,唐朝詩人李白的詩句不知引發(fā)了多少游子的思鄉(xiāng)之情。即使遠(yuǎn)隔千山萬水,不能相見,人們也會(huì)互相祝福,就像宋朝詩人蘇軾所寫:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”

    中小學(xué)課本里關(guān)于中秋節(jié)的古詩詞及拓展閱讀

      中國人重情更重視家庭,其樂融融的團(tuán)圓節(jié)當(dāng)然少不了要寫詩作賦,而遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子倘若團(tuán)圓節(jié)不能回家,則思鄉(xiāng)之情更為濃郁。這天最亮最圓的月亮,則成為了寄托情思的最好承載。

    中小學(xué)課本里關(guān)于中秋節(jié)的古詩詞及拓展閱讀

      露從今夜白,

      月是故鄉(xiāng)明。

      唐·杜甫

      春風(fēng)又綠江南岸,

      明月何時(shí)照我還。

      宋·王安石

      共看明月慶垂淚,

      一夜鄉(xiāng)心五處同。

      唐·白居易

    中小學(xué)課本里關(guān)于中秋節(jié)的古詩詞及拓展閱讀

      海上生明月,

      天涯共此時(shí)。

      張九齡《望月懷遠(yuǎn)》

      中庭地白樹棲鴉,

      冷露無聲濕桂花。

      今夜月明人盡望,

      不知秋思落誰家?

      王建《十五夜望月》

      一輪秋影轉(zhuǎn)金波,

      飛鏡又重磨。

      把酒問姮娥:

      被白發(fā),欺人奈何?

      辛棄疾《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》

      小住京華,早又是中秋佳節(jié)。

      為籬下黃花開遍,秋容如拭。

      四面歌殘終破楚,八年風(fēng)味徒思浙。

      苦將儂強(qiáng)派作蛾眉,殊未屑!

      秋瑾《滿江紅》

    中小學(xué)課本里關(guān)于中秋節(jié)的古詩詞及拓展閱讀

      詩詞言月,望月懷人,自然少不了蘇東坡,而且留下很多經(jīng)典佳作。

      西江月·世事一場(chǎng)大夢(mèng)

      [宋]蘇軾

      世事一場(chǎng)大夢(mèng),人生幾度秋涼。

      夜來風(fēng)葉已鳴廊。

      看取眉頭鬢上。

      酒賤常愁客少,月明多被云妨。

      中秋誰與共孤光。把盞凄然北望。

      這首詞反映了作者謫居后的苦悶心情,詞調(diào)較為低沉、哀惋,充滿了人生空幻的深沉喟嘆。上片寫感傷,寓情于景,詠人生之短促,嘆壯志之難酬;下片寫悲憤,借景抒情,感世道之險(xiǎn)惡,悲人生之寥落。全詞以景寓情,情景交融,通過對(duì)新涼風(fēng)葉、孤光明月等景物的描寫,將吟詠節(jié)序與感慨身世、抒發(fā)悲情緊密結(jié)合起來,由秋思及人生,觸景生情,感慨悲歌,情真意切,令人回味無窮。

    中小學(xué)課本里關(guān)于中秋節(jié)的古詩詞及拓展閱讀

      念奴嬌·中秋

      [宋]蘇軾

      憑高眺遠(yuǎn),見長(zhǎng)空萬里,云無留跡。桂魄飛來光射處,冷浸一天秋碧。玉宇瓊樓,乘鸞來去,人在清涼國。江山如畫,望中煙樹歷歷。我醉拍手狂歌,舉懷邀月,對(duì)影成三客。起舞徘徊風(fēng)露下,今夕不知何夕。便欲乘風(fēng),翻然歸去,何用騎鵬翼。水晶宮里,一聲吹斷橫笛。

      這首詞意境恢弘廣闊,風(fēng)格清新豪邁,顯示出蘇軾詞獨(dú)有的豪邁飄逸的藝術(shù)風(fēng)格??偟膩碚f,這是一篇狂放不羈。灑脫飄逸的作品。當(dāng)時(shí),蘇軾居住黃州,政治處境仍然沒有得到改善。為了排遣個(gè)人政治上的失意的苦悶,為了擺脫庸俗污濁的現(xiàn)實(shí),于是他越發(fā)熱烈追求那超凡的清空境界。雖然是帶有消極成分,不值得稱頌,但它之所以產(chǎn)生,正是由于黑暗現(xiàn)實(shí)所促成。此時(shí)詞人的功名富貴之心在漸漸淡化,追求超脫的隱逸之心在不斷增長(zhǎng),但這種對(duì)理想、自由的追求又是積極向上的。

      水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有

      [宋]蘇軾

      丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

      此篇是蘇詞代表作之一。從藝術(shù)成就上看,它構(gòu)思奇拔,蹊徑獨(dú)辟,極富浪漫主義色彩,是歷來公認(rèn)的中秋詞中的絕唱。從表現(xiàn)方面來說,詞的前半縱寫,后半橫敘。上片高屋建瓴,下片峰回路轉(zhuǎn)。前半是對(duì)歷代神話的推陳出新,也是對(duì)魏晉六朝仙詩的遞嬗發(fā)展。后半純用白描,人月雙及。它名為演繹物理,實(shí)則闡釋人事。筆致錯(cuò)綜回環(huán),搖曳多姿。從布局方面來說,上片凌空而起,入處似虛;下片波瀾層疊,返虛轉(zhuǎn)實(shí)。最后虛實(shí)交錯(cuò),紆徐作結(jié)。全詞設(shè)景清麗雄闊,以詠月為中心表達(dá)了游仙“歸去”與直舞“人間”、離欲與入世的矛盾和困惑,以及曠達(dá)自適,人生長(zhǎng)久的樂觀枋度和美好愿望,極富哲理與人情。立意高遠(yuǎn),構(gòu)思新穎,意境清新如畫。最后以曠達(dá)情懷收束,是詞人情懷的自然流露。情韻兼勝,境界壯美,具有很高的審美價(jià)值。此詞全篇皆是佳句,典型地體現(xiàn)出蘇詞清雄曠達(dá)的風(fēng)格。“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”成為期盼中秋團(tuán)圓的千古絕唱,從未被超越。圖片

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