部編版高中思想政治選擇性必修2課本目錄_法律與生活教材目錄
部編版高中思想政治選擇性必修2課本教材目錄由電子課本網(wǎng)為您搜集整理,部編版高中思想政治選擇性必修2《法律與生活》由人民教育出版社出版,課本總計分為四個單元10課,通過對部編版高中思想政治選擇性必修2課本教材目錄的整理,能夠幫助大家理清思想政治學科的知識脈絡,讓同學們學習起來更加的有條理,下面就是部編版高中思想政治選擇性必修2課本教材目錄的全部內(nèi)容,希望可以幫助到大家。
部編版高中思想政治選擇性必修2課本教材目錄
第一單元 民事權利與義務
第一課 在生活中學民法用民法
認真對待民事權利與義務
積極維護人身權利
第二課 依法有效保護財產(chǎn)權
保障各類物權
尊重知識產(chǎn)叔
第三課 訂約履約誠信為本
訂立合同學問大
有約必守違約有責
第四課 侵權責任與權利界限
權利保障于法有據(jù)
權利行使注意界限
第二單元 家庭與婚姻
第五課在 和睦家庭中成長
家和萬事興
薪火傳有繼承
第六課 珍惜婚姻關系
法律保護下的婚姻
夫妻地位平等
第三單元 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)
第七課 做個明白的勞動者
立足職場有法寶
心中有數(shù)上職場
第八課 自主創(chuàng)業(yè)與誠信經(jīng)營
自主創(chuàng)業(yè)公平競爭
誠信經(jīng)營依法納稅
第四單元 社會爭議解決
第九課 糾紛的多元解決方式
認識調(diào)解與仲裁
解析三大訴訟
第十課 訴訟實現(xiàn)公平正義
正確行使訴訟權利
嚴格遵守訴訟程序
依法收集運用證據(jù)
高中政治復習策略
回歸課本,梳理基礎知識
高考試題年年變,但考查學生運用學過的知識靈活地分析問題和解決問題的思想一直沒有變化。學過的知識究竟有哪些?這就需要按照《考試手冊》中的知識體系把散落在課本中的知識的框架整理清楚。值得注意的是,有不少同學不從自己的學習狀況出發(fā),盲目地做一套又一套的復習卷,加上在老師指導下“對答案”,(而不是對于答題思路的科學分析),甚至是猜題押題式地背誦現(xiàn)成的復習題及其答案去對付高考,這個希望是必定要落空的。
整理糾錯
把過去所做試卷認真整理,檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過的失誤,找到自己知識上的漏洞,思維方式上的偏差,解題規(guī)范上的疏漏,錯誤集中的點作為訓練重點,有目的地精選一些進行訓練,以警示自己在高考中不犯相同的錯誤。
訓練審題能力
高考試卷中所有試題的具體情景材料都屬于社會生活中重要的熱門話題,是大家所了解,有的甚至是復習階段重點思考過的。只不過是在編制高考試題時,有了新的角度、新的問題和新的要求,已經(jīng)不是我們在這本或那本輔導資料中見過的具體形式和具體答案要求,不是可以現(xiàn)成照搬照抄的。高考總復習是一個在老師指導下艱苦的自我學習過程,要養(yǎng)成習慣,拿到題目,不要馬上動筆,仔細閱讀題目,一是具體地分析情景材料,全面地領會并把握住它的基本內(nèi)容,從中提取有效的信息;二是注意把握試題的基本意圖和設問指向,使自己能夠在答題前迅速整理出思路,寫出符合要求的答案。而一部分同學若能在答題時有創(chuàng)意,還可能酌情加分。
慎選模擬試卷
在最后復習沖刺階段,一定要正確處理研究高考試卷與選做模擬試卷的關系。兩類試卷相比前者科學性強;難易適中,規(guī)范性強;設問角度巧妙,設問間聯(lián)系密切;答案緊扣題意。而后者相對來說科學性較差;或過難或過易;不一定非常規(guī)范;設問常常過于直白,設問間聯(lián)系欠緊密。這一階段建議一定要選用經(jīng)過有關專家審閱的模擬試卷,最重要的要認真研究近幾年的高考試卷,以便進一步明確高考試題的命題思路和方式,也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和審題、解題能力方面有哪些欠缺。
總之,在最后一個月的時間里要有計劃,有針對性的進行復習,所剩時間不多,提高效率是關鍵。
部編版高中思想政治選擇性必修2課本教材目錄
第一單元 民事權利與義務
第一課 在生活中學民法用民法
認真對待民事權利與義務
積極維護人身權利
第二課 依法有效保護財產(chǎn)權
保障各類物權
尊重知識產(chǎn)叔
第三課 訂約履約誠信為本
訂立合同學問大
有約必守違約有責
第四課 侵權責任與權利界限
權利保障于法有據(jù)
權利行使注意界限
第二單元 家庭與婚姻
第五課在 和睦家庭中成長
家和萬事興
薪火傳有繼承
第六課 珍惜婚姻關系
法律保護下的婚姻
夫妻地位平等
第三單元 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)
第七課 做個明白的勞動者
立足職場有法寶
心中有數(shù)上職場
第八課 自主創(chuàng)業(yè)與誠信經(jīng)營
自主創(chuàng)業(yè)公平競爭
誠信經(jīng)營依法納稅
第四單元 社會爭議解決
第九課 糾紛的多元解決方式
認識調(diào)解與仲裁
解析三大訴訟
第十課 訴訟實現(xiàn)公平正義
正確行使訴訟權利
嚴格遵守訴訟程序
依法收集運用證據(jù)
高中政治復習策略
回歸課本,梳理基礎知識
高考試題年年變,但考查學生運用學過的知識靈活地分析問題和解決問題的思想一直沒有變化。學過的知識究竟有哪些?這就需要按照《考試手冊》中的知識體系把散落在課本中的知識的框架整理清楚。值得注意的是,有不少同學不從自己的學習狀況出發(fā),盲目地做一套又一套的復習卷,加上在老師指導下“對答案”,(而不是對于答題思路的科學分析),甚至是猜題押題式地背誦現(xiàn)成的復習題及其答案去對付高考,這個希望是必定要落空的。
整理糾錯
把過去所做試卷認真整理,檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過的失誤,找到自己知識上的漏洞,思維方式上的偏差,解題規(guī)范上的疏漏,錯誤集中的點作為訓練重點,有目的地精選一些進行訓練,以警示自己在高考中不犯相同的錯誤。
訓練審題能力
高考試卷中所有試題的具體情景材料都屬于社會生活中重要的熱門話題,是大家所了解,有的甚至是復習階段重點思考過的。只不過是在編制高考試題時,有了新的角度、新的問題和新的要求,已經(jīng)不是我們在這本或那本輔導資料中見過的具體形式和具體答案要求,不是可以現(xiàn)成照搬照抄的。高考總復習是一個在老師指導下艱苦的自我學習過程,要養(yǎng)成習慣,拿到題目,不要馬上動筆,仔細閱讀題目,一是具體地分析情景材料,全面地領會并把握住它的基本內(nèi)容,從中提取有效的信息;二是注意把握試題的基本意圖和設問指向,使自己能夠在答題前迅速整理出思路,寫出符合要求的答案。而一部分同學若能在答題時有創(chuàng)意,還可能酌情加分。
慎選模擬試卷
在最后復習沖刺階段,一定要正確處理研究高考試卷與選做模擬試卷的關系。兩類試卷相比前者科學性強;難易適中,規(guī)范性強;設問角度巧妙,設問間聯(lián)系密切;答案緊扣題意。而后者相對來說科學性較差;或過難或過易;不一定非常規(guī)范;設問常常過于直白,設問間聯(lián)系欠緊密。這一階段建議一定要選用經(jīng)過有關專家審閱的模擬試卷,最重要的要認真研究近幾年的高考試卷,以便進一步明確高考試題的命題思路和方式,也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和審題、解題能力方面有哪些欠缺。
總之,在最后一個月的時間里要有計劃,有針對性的進行復習,所剩時間不多,提高效率是關鍵。
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