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    初中歷史材料解析題解題思路和方法
    
            
    
            	來源：網(wǎng)絡(luò)
                作者：
                
            	
			
    
            
    
			
    
            
    
                　　歷史是一門需要記憶的學(xué)科，固然不錯(cuò)，但是很多初中生能把課本背下來，卻不會(huì)答材料解析題，那么初中歷史材料解析題該怎么答，有什么好的方法和思路嗎？下面為大家準(zhǔn)備了初中歷史材料解析題解題思路和方法，相信有類似困擾的同學(xué)，看完本文，一定有所收獲的。
    

    

    
	初中歷史材料解析題解題思路和方法
    

    
　　一、材料解析題的解答思路和方法：
    

    
　　帶著問題讀材料
    

    
　　重視材料出處
    

    
　　讀懂材料，挖掘引申含義
    

    
　　善于提取有效信息
    

    
　　規(guī)范做答
    

    
　　分析材料
    

    
　　二、解答材料題，三步入手
    

    
　　一讀：解題的基礎(chǔ)
    

    
　　這一步要解決兩個(gè)問題，一是讀什么？也就是閱讀的內(nèi)容。二是如何讀？也就是閱讀的順序。
    

    
　　先說一下閱讀的內(nèi)容。
    

    
　　材料題都由兩部分組成，一是材料部分，二是問題部分。
    

    
　　在閱讀材料的時(shí)候，一定要注意讀全，也就是不能忽視材料的標(biāo)題、注釋、出處這些內(nèi)容。這些說明性文字，它們往往能夠提供材料的時(shí)間、國別、背景、作者及其身份等信息，給考生某種暗示和引導(dǎo)，是考生琢磨材料的重要因素，應(yīng)該給予足夠重視，不可漏讀。
    

    
　　再說一下閱讀的順序。
    

    
　　如何去讀確有講究。根據(jù)我自己的實(shí)踐，在讀題環(huán)節(jié)中，先讀問題，以掌握題目設(shè)置的要求，帶著問題閱讀材料，這樣既節(jié)省閱讀材料的盲目性，又節(jié)約時(shí)間。閱讀材料也不能忽視材料標(biāo)題、注釋、出處這些內(nèi)容。
    

    
　　從后往前讀，也就是先讀設(shè)問部分，后讀材料部分。原因有三：一是先讀材料有一定的局限性和盲目性，特別是遇到一些難懂的或生疏材料，易于產(chǎn)生懼怕心理，影響答題。二是每道材料題都有一個(gè)主題，而命題者就是圍繞著這個(gè)主題來設(shè)問的。所以先讀設(shè)問部分，可以抓住材料的主題，這樣在沒讀材料之前，就已經(jīng)給材料內(nèi)容定了位，這樣我們的思維就有了目標(biāo)。然后再帶著問題去閱讀材料更是有的放矢了。
    

    
　　二想：解題的關(guān)鍵
    

    
　　讀的同時(shí)，也是想的過程，找的過程，要邊讀邊想邊找，需要注意以下幾方面：
    

    
　　1．找材料與設(shè)問的相關(guān)點(diǎn)。
    

    
　　設(shè)問和材料關(guān)系密切，設(shè)問提出的是有關(guān)材料的問題，回答設(shè)問離不開材料。所以，找到材料與設(shè)問的相關(guān)點(diǎn)很重要。先在設(shè)問部分找出關(guān)鍵詞，然后帶著關(guān)鍵詞再去材料中找相應(yīng)的關(guān)鍵詞或句。通過對(duì)關(guān)鍵詞句的分析，結(jié)合相關(guān)的知識(shí)信息，對(duì)號(hào)入座，對(duì)問思答。一般情況下，問題就解決了。
    

    
　　2．找材料與教材的相聯(lián)點(diǎn)。
    

    
　　隨著開放性試題的增加，材料解析題的材料、問題都越來越“新”，但不管多新，必定與教材中的主干知識(shí)有著密不可分的聯(lián)系。正所謂“材料在書外，答案在書內(nèi)”。這就需要我們把材料中的重要信息與教材的史實(shí)、觀點(diǎn)相聯(lián)系，確認(rèn)材料與教材的哪章、哪節(jié)的內(nèi)容相關(guān)聯(lián)，這樣便將材料與教材聯(lián)系在一起了。只要判斷準(zhǔn)確，解析的大方向便明確了。
    

    
　　3．找材料與材料之間的聯(lián)系。
    

    
　　一般情況下，每一道材料題都有一個(gè)主題，而每一個(gè)材料都是圍繞這個(gè)主題來設(shè)計(jì)的，即使有些材料的觀點(diǎn)完全相反，它也是圍繞一個(gè)中心而設(shè)計(jì)的。找出了中心，然后圍繞這個(gè)中心，確認(rèn)材料涉及的內(nèi)容或?qū)φn本知識(shí)進(jìn)行遷移，便找到了解題的突破口。
    

    
　　三答：解題的落腳點(diǎn)
    

    
　　走完了“讀”和“想”這兩步，答題的思路有了，只剩最后一步組織答案了。在組織答案時(shí)有幾個(gè)問題要注意：
    

    
　　1．問什么答什么
    

    
　　緊扣題意、論從史出。做到觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一，對(duì)號(hào)作答，堅(jiān)持“問什么答什么”，不要脫離材料，隨意發(fā)揮，答非所問。
    

    
　　2．注意語言簡(jiǎn)明扼要、條理清晰、書寫工整。
    

    
　　材料解析題對(duì)回答的要求是貴精不貴多。注意設(shè)問的分值，分值大的，回答要詳盡些；分值小的，回答要簡(jiǎn)潔些。如果有字?jǐn)?shù)要求更要慎重處理，想好再下筆。
    

    
　　3．要恰當(dāng)使用歷史中的術(shù)語，少說大白話。
            
    
            
    
           
      
            
           
    
          
    
		  
          
            
       
            
      
    
    
    
    
    
        
      
    	
    
    
        
 
            
    
  
    
    
    

    

    



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