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    學好語文需具備三大能力_提高語文成績的三大技巧
    
            
    
            	來源：網(wǎng)絡
                作者：
                
            	
			
    
            
    
			
    
            
    
                　　語文學習講究的是細水長流、長期積累，并非一蹴而就，立竿見影。因此，急功近利的心態(tài)會影響語文的學習，語文主要考查學生的閱讀能力、寫作能力、語言表達能力等，下面就圍繞著這幾個方面，來探討語文該怎么學？
    

    

    
	學好語文需具備三大能力,提高語文成績的三大技巧
    

    
　　第一，提高閱讀能力
    

    
　　1、善于用模板
    

    
　　閱讀的過程中，同學們首先要清楚文章的結構、段落，總結中心思想，下面為大家總結了歸納段落大意的常用模板，希望可以幫助大家。
    

    
　　記敘文：敘述了事件的起因/經(jīng)過/結果，抒發(fā)了/流露出……之情。
    

    
　　說明文：通過對人物/景物/物品等的描寫，表達了/刻畫了/抒發(fā)了……之情。
    

    
　　議論文：通過對……的議論/評論，意在說明……道理；通過……寫作手法，來闡述……道理；通過……例子，來佐證……觀點。
    

    
　　2、審清題干
    

    
　　很多學生容易審題不清，這在語文考試中常常會遇到，其中，一大部分同學是因為只讀一遍題干就草草作答，所以，題干一定要多讀幾遍。
    

    
　　當然，語文考試中題干也會給我們一些提示，大家一定要善于抓住這點，確定答題思路，比如：描寫某種物品的特性時，可以拿另一種物品來對比、襯托，這樣就能很好的契合題意。
    

    
　　第二，提高寫作能力
    

    
　　1、列提綱：要養(yǎng)成寫作前，構思、列提綱的習慣?？紙錾希驗闀r間緊，很多學生不列提綱，這樣寫作文，只會讓作文無結構、無思想、無主題，這種“三無作文”怎么能拿高分呢？因此，不論時間多緊，都要構建出文章的核心思想和大體結構，這樣寫出來的作文才會引起共鳴。
    

    
　　2、會仿寫：仿寫并非照搬照抄，而是根據(jù)被仿對象文章的思想脈絡、寫作手法來寫出屬于自己的文章。仿寫有助于寫作能力的提升。這就像舞臺上的演員，模仿動物行走、模仿某一部電影、模仿某一個人，其目的就是錘煉自己的表演能力，最終形成自己的表演風格。仿寫就是這一個道理，因此，對于仿寫大家一定要抱著學習的態(tài)度，不能嗤之以鼻。
    

    
　　3、勤練筆：“熟能生巧”的道理大家都懂，如果每天堅持一篇高質量日記，積累下來，一定能有效提升寫作水平，可是，誰能堅持這樣做呢？我相信沒有多少人能十幾年如一日的堅持寫日記，因此，作文好的學生也是鳳毛麟角。所以，勤練是寫好作文的必經(jīng)之路。
    

    
　　第三，提升語言表達能力
    

    
　　語言表達能力是語文閱讀、寫作等綜合水平的體現(xiàn)，平時學校里的演講、國旗下講話、朗讀比賽，都在有意提升學生的語言表達能力，所以，除了要積極參與這類活動以外，還要多留意新聞媒體、報刊雜志、網(wǎng)絡社評等，這樣在不斷的積累中，就能提升語言表達能力。
    

    
　　語文是綜合學科、基礎學科，因此語文對于閱讀能力、寫作能力、語言表達能力都有一定的要求，因此，同學們要知道“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。”的道理，只有一點一滴的積累，最終才能形成遼闊的海洋。只有一磚一瓦的堆砌，才能形成壯美的建筑。
            
    
            
    
           
      
            
           
    
          
    
		  
          
            
       
            
      
    
    
    
    
    
        
      
    	
    
    
        
 
            
    
  
    
    
    

    

    



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