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熱門搜索：學(xué)習(xí)方法　學(xué)習(xí)計(jì)劃

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    當(dāng)前位置：4221學(xué)習(xí)網(wǎng) > 學(xué)習(xí)計(jì)劃 > 八年級(jí)歷史期末復(fù)習(xí)計(jì)劃_初二歷史學(xué)習(xí)計(jì)劃
    

    
	
    
    	
    
        	
    八年級(jí)歷史期末復(fù)習(xí)計(jì)劃_初二歷史學(xué)習(xí)計(jì)劃
    
            
    
            	來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)
                作者：
                
            	
			
    
            
    
			
    
            
    
                　　八年級(jí)歷史在期末復(fù)習(xí)階段，內(nèi)容多，課時(shí)少，這是普遍存在的問(wèn)題，因此，復(fù)習(xí)任務(wù)格外的艱巨，所以必須要制定八年級(jí)歷史期末復(fù)習(xí)計(jì)劃來(lái)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)，明確自己的目標(biāo)，下面就來(lái)一起看一下，八年級(jí)期末歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃是怎樣的？
    

    

    
	八年級(jí)歷史期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,初二歷史學(xué)習(xí)計(jì)劃
    

    
　　一、計(jì)劃前要清楚自己的弱點(diǎn)。
    

    
　　很多學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、自我控制力弱，首先要做的就是正視自己的弱點(diǎn)，看一下自己還需要在哪些地方加強(qiáng)，為了能夠在有限的時(shí)間內(nèi)，克服這些弱點(diǎn)，安排高效復(fù)習(xí)，所以，需要做一個(gè)優(yōu)質(zhì)高效的歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行來(lái)努力克服自己的弱點(diǎn)。
    

    
　　二、歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃有那幾步？
    

    
　　首先，要根據(jù)歷史課本目錄，建立復(fù)習(xí)提綱。這個(gè)階段要以課本為主，最好能將教材的知識(shí)掌握熟練，這也意味著扎實(shí)掌握了基礎(chǔ)知識(shí)部分。
    

    
　　第二，要梳理知識(shí)脈絡(luò)，形成知識(shí)體系。基礎(chǔ)知識(shí)掌握后不能簡(jiǎn)單的認(rèn)為自己就學(xué)會(huì)了，沒(méi)什么可學(xué)的了，還要理清知識(shí)結(jié)構(gòu)，挖掘知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，最終形成知識(shí)體系。
    

    
　　第三，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要發(fā)現(xiàn)解題規(guī)律、掌握解題方法。通過(guò)做題、改錯(cuò)、總結(jié)，來(lái)發(fā)現(xiàn)歷史題的出題規(guī)律，進(jìn)而用正確的解題思路和方法來(lái)解題。
    

    
　　第四、進(jìn)行全方位的綜合復(fù)習(xí)鞏固。歷史考試不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“照本宣科”，其重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和應(yīng)用能力，因此，通過(guò)綜合訓(xùn)練能夠有效拓寬思維、啟發(fā)心智進(jìn)而提升歷史學(xué)習(xí)理解能力。通過(guò)精選材料題及問(wèn)答題的練習(xí)，提高學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力。
    

    
　　三、歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃的具體措施：
    

    
　　1、調(diào)整好心態(tài)，不要眼高手低，拿起課本就覺(jué)得自己會(huì)，做起題來(lái)哪都不對(duì)。只有靜下來(lái)，按照計(jì)劃來(lái)復(fù)習(xí)，才能找到自己的不足并加以彌補(bǔ)。
    

    
　　2、不可盲目做歷史題，要選擇有代表性的試題，這樣可以每做一道題，就能弄懂一類題，有助于提升復(fù)習(xí)效率。
    

    
　　3、復(fù)習(xí)過(guò)程中，背誦是必不可少的項(xiàng)目，同學(xué)們可以相互之間進(jìn)行提問(wèn)，有助于加深記憶。
    

    
　　4、如果自我約束力差，不妨讓老師、家長(zhǎng)、同學(xué)共同監(jiān)督復(fù)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況，保證計(jì)劃的順利執(zhí)行。
    

    
　　5、如果基礎(chǔ)較差，建議先從課本復(fù)習(xí)，不要好高騖遠(yuǎn)，期末時(shí)間緊迫，一定要抓一分是一分。
    

    
　　6、歷史復(fù)習(xí)資料不需太多，除課本外，一本就夠，好的復(fù)習(xí)資料能夠達(dá)到事半功倍的效果。
    

    
　　四、歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃表（按課時(shí)）
    

    

    
	八年級(jí)歷史期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,初二歷史學(xué)習(xí)計(jì)劃
    

            
    
            
    
           
      
            
           
    
          
    
		  
         
    
            	
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